Vivimos en una sociedad-red, compleja, móvil y global, fruto de un hecho: la comunicación está en el centro de las transformaciones sociales. Este es un sistema cuyas características principales se conforman en torno a la “colaboración”, como nueva estrategia, y a la “red” como modelo de representación y acción. Se abre entonces un interesante campo de experimentación donde realidades locales y globales se encuentran en intersecciones abiertas.
Es en este ámbito donde la cultura del proyecto debe pensar las dimensiones sociales y profesionales que forman parte de estos procesos en red y de la cultura participativa que surge en su seno. Ante este panorama, constatamos la necesidad de nuevos mapas del saber y de aquellos conceptos que nos permitan la interpretación de nuestra realidad.
Con este fin, el sexto Cuaderno de Diseño propone una reflexión amplia, que considera la irrenunciable dimensión tecnológica, pero teniendo en cuenta también otras cuestiones relacionadas con la misma de cara a plantear los retos para el mundo del diseño. De esta forma, se inicia con varias reflexiones sobre lo que significa hoy estar en un sistema en red, tras lo que se aborda el punto central de este número: la enseñanza del diseño como campo de estudio en un contexto en red, su complejidad, sus prácticas y sus horizontes. En último lugar, también se estudian algunas experiencias actuales de trabajo en red, basadas en el asociacionismo tradicional y en formas de colaboración interpersonal.
El conjunto de puntos de vista expuestos en este libro muestra las distintas relaciones que tejen toda red, las tramas que cobran forma y las ideas que harán posibles nuevos modelos para proyectar desde un mundo ‘descentrado’.
Sumario:
Prólogo: Francisco Jarauta
Introducción: Pedro Medina
SISTEMA RED
Ensayo acerca de todo. Innovación, educación, interacción y lo social: David Cuartielles
El diseño en red se vuelve social: Mara Rossi
HACIA OTRO TIPO DE ENSEÑANZA
Diseño más allá del operacional. La formación de comunidades creativas y la concepción de redes de colaboración proyectual: Pablo Torres
El diseño de la complejidad: Luis Soto Walls
¿Cómo pensarnos en red?: Matilde Breña Sánchez
La escuela que queremos. Innovación, tecnología y cambio educativo: Carlos Magro
Innovación didáctica en el campo del Diseño. Una propuesta centrada en la cultura proyectual: Luis A. Rivera Díaz
EXPERIENCIAS DE TRABAJO EN RED
Diseño y asociacionismo en España. Zoom in: Teresa Jular Pérez-Alfaro
El diseño como elemento estratégico en el desarrollo de las naciones. El caso del premio Diseña México: Julio Frías Peña
La randa entre la artesanía y el diseño: las formas del consenso: Alejandra Mizrahi